Sa dezlegam tainele textelor literare. Clasa a IV-a. SEMESTRUL I (L4I1)

     Realizata conform noii programe, aprobata prin O.M. nr. 5003/02.12.2004, lucrarea aplica viziunea interdisciplinara integrata, cu accent pe comunicare. Aceasta urmareste succesiunea temelor din manualul de Limba si literatura romana. Clasa a IV-a — Semestrul I.

    Intelegerea textelor literare si aprofundarea notiunilor invatate se realizeaza prin modalitati atractive si antrenante: dialoguri, jocuri de rol ilustrative, jocuri diverse. Totodata „Clubul de lectura" propune frumoase texte, inclusiv dintre cele solicitate in manual, alese pentru ca elevii sa descopere placerea si utilitatea lecturii.
    Varietatea exercitiilor si a rubricilor propuse — pe teme familiare copiilor — ii ajuta pe elevi in dobandirea competentelor de comunicare, de receptare corecta a mesajului oral sau scris, prin folosirea precisa a cuvintelor si exprimarea adecvata in situatii concrete de comunicare, precum si in redactarea unor scurte compuneri pe diverse teme.

    CUPRINS:

RECAPITULARE
    Din cartea vacantei
O CARTE, UN PRIETEN IN PLUS
    Povestea fara sfarsit, dupa Michael Ende
    Povestea, de Nichita Stanescu
    Scrisoare, de Ana Blandiana
    Recapitulare
DIN NATURA, IN CARTEA DE LECTURA
    Cioc! Cioc! Cioc!, de Emil Garleanu
    Piatra pitigoiului, dupa Tudor Arghezi
    Substantivul
    Scrierea unui text dupa un plan de idei
    Recapitulare
SA FACEM CUNOSTINTA CU PERSONAJELE!
    Poveste cu un copil si un pestisor argintiu, dupa Ada Teodorescu
    Planul dezvoltat de idei. Povestirea unui fragment. Personajele
    Adjectivul
    Textul in care se prezinta un portret. Scrierea unui text care sa contina un portret. Personajele - asemanari si deosebiri
    Recapitulare
PRIMIM SI DARUIM
    Cum s-a speriat micuta Mayrie, dupa Lyman Frank Baum
    Pronumele
    Schimbul verbal. Formularea unei solicitari
    Recapitulare
INVATAM CUM INVATAM
    Textul informativ
    Legenda
    Recapitulare semestriala (1)
    Recapitulare semestriala (2)